mapa conceptual MI SEGUNDA CLASE MAESTRIA TIE 2016

Mi segunda semana de Clases 29/04/2016

Bueno... Después de vivir un terremoto de 7,8 el 16 de abril del 2016 cuyo epicentro fue en mi Bella Provincia de MANABI, las clases se postergaron una semana mas tarde, el 29 de abril, con mucho nerviosismo asistí a mis tutorias, pues la vida sigue su marcha y tenia que continuar; gracias a dios por la oportunidad de vivir nuevamente recibí una excelente clase innovadora creativa dirigida por la excelente Maestra YIDDA MARCIAL, donde aprendí lo siguiente:

•  A crear mapas conceptuales a través de CMAPTOOLS el mismo que es un software que permite la creación de mapas conceptuales de manera muy sencilla e intuitiva estableciendo relaciones entre toda clase de objetos.
•  Así mismo trabajamos con bibliografias anotadas las mismas que permiten llevar a cabo y de mejor forma una cita bibliográfica donde se pone de manifiesto el  autor,libro,año de edición del documento, de igual forma discutimos sobre las encuestas afectivas  y diseñamos nuestro primer formulario de cuestionarios para aplicar una encuesta a través de GOOGLE DRIVE, la misma que nos permite a mas de crear, graficar e interpretar resultados estadísticos a traves de una taba dinámica.  
• Haciendo uso de la cuenta de TWITTER escribimos nuestra historia, todas radicaban en el terremoto que sacudió al País, luego a través una herramienta llamada COMIC diseñamos nuestro primer COMIC donde graficamos la historia creada en Twitter, esa fue una de las mejores cosas que me han agradado! 

AQUI COMPARTO MI ENLACE http://www.makebeliefscomix.com/Comix/?comix_id=10245823C1939119

• Continuamos con el trabajo colaborativo que permite la interacción entre compañeros maestrantes, creamos ademas nuestra cuenta de PINTEREST para diseñar tableros ilustrativos así mismo a través de PIKTOCHART.COM que actúa como una RED SOCIAL diseñamos nuestra infografia de temas específicos

• Terminando con juegos de evaluación ON LINE como SOCRATIVE STUDENT que nos permite crear un cuestionario de preguntas objetivas, de múltiple opción y con imágenes insertadas, así mismo nos permite descargar los resultados de los participantes, mostrando a través de un cuadro estadístico las preguntas acertadas y las erróneas, ademas de ser un juego divertido se convierte en una herramienta importante para el registro de desempeño de los estudiantes.

Y bueno con nostalgia pero muy agradecida despedimos nuestra tutoria con la Maestra YIDDA MARCIAL.. A quien felicite augurándole los mejores parabienes resaltando su excelente dominio de clase y alta calidad humana...

Hasta pronto YIDDA .. Dios le bendiga... éxitos!!!!

      

mi presentacion

REFLEXIÓN DE LO APRENDIDO... MI PRIMERA SEMANA ...

Mi primera semana estuvo llena de enriquecedores y nuevos conocimientos que detallo a continuación como grata experiencia digital:

• La importancia de SABER BUSCAR información con estrategias fáciles de aplicar con el afán de que la misma  sea concisa y confiable, siendo una de estas el USO DE COMILLAS  para buscar frases exactas, por otra parte el navegador mas usual es GOOGLE.COM por su rapidez y facilidad  de uso, de igual forma para encontrar documentos en pdf debemos emplear el FILETYPE.pdf seguido de lo que se pretende saber, como también el uso de herramientas pedagógicas como wwweduteka .com, convertidor de monedas de otras naciones, el pronostico del tiempo y clima de otras ciudades son otras de las cosas que ofrece GOOGLE si lo sabes utilizar correctamente.
• La importancia de utilizar DRIVE que no es mas que una nube que permite guardar compartir visualizar y editar archivos, ademas de interactuar con demás personas a traves del chat, es una herramienta muy útil que permite a eficacia y eficiencia si de trabajo en equipo se trata.                                          
• El Entorno Personal del Aprendizaje PLE es otro de los fructíferos aprendizajes adquiridos, puesto que se trata de una red que permite crear, visualizar compartir temas de importancia, de conocimientos específicos para alguien que lo requiera, existiendo PLE temáticos, educativos, institucionales entre otras, aclarando ademas que entre un PLE y una pagina web existe diferencias concretas, la primera es un concepto mientras que la segunda es un componente a ese concepto, existiendo herrameintas como WIX  y GOOGLESITE para crearlas ya que las mismas son editores de  paginas web. 

• GOOGLESITE permite el trabajo colaborativo, mientras que los WIX no permiten el trabajo Colaborativo sino Cooperativo, pero ambas son útiles para el inter-aprendizaje didactico. En función de todo estos conocimientos, trabajamos colaborativamente en la creación de PLE grupales  e individuales, relevando la importancia de las INTELIGENCIAS MUTIPLES (IM) dentro del mismo.
•  De los WIKI aprendimos que no son paginas confiables en cuanto a su contenido debido a que cualquiera puede editarlo.
• EVERNOTE fue otra de de las herramientas que permite guardar o etiquetar paginas web consultadas,  actúa también como agenda y organizador de información, terminando esta Primera Clase de forma divertida a través de KAHOOT que a modo de juego evaluó nuestros conocimientos adquiridos en este modulo.
• Es muy importante recalcar que EL DETECTIVE fue una dinámica innovadora para conocernos entre campaneros que consistía en describirnos a través de un dibujo elaborado por nosotros mismos de manera manual, y luego mezclarlas y repartir entre nosotros los mismos, después teníamos que buscar el parentesco y hacerle una pequeña  entrevista para presentarla públicamente en la clase.